並探究小時鐘內馬達和磁石的位置及發現磁石在馬達內的運行和特性。

 學生透過製作「聲音蛇」，探索如何用自己的聲音令紙杯上的「蛇」轉動，從而學習聲音是由空氣震動而產生的。

 學生透過製作「排蕭」，發現不同長度的管子可以製作不同音階的聲音，並從中應用上一節課堂的知識。

 學生先要預習尋找現今吸塵機的原理，然後需自行設計吸塵機的外觀，學生在製作迷你吸塵機的過程中，從而學習空氣的流動及閉合電路的基本原理，完成後還會繼續改良作品，例如:思考如何減低吸塵機的嘈音和如何計算吸入紙碎時吸塵機所發出的嘈音。

 從設計、物料、畫紙樣等工序都是學生分工合作完成組裝一部汽水機。學生在活動中學習使用不同工具的技巧，並且應用上一課閉合電腦的經驗，接駁迷你氣泵。