1.1 引起學生對數學學習的興趣。
1.2 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧。
1.3 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力。
1.4 培養學生的「數字感」和「空間感」;欣賞數和圖形的規律及結構。
1.5 教導學生運用數學解決日常生活上的問題。
1.6 透過基礎數學知識,加強終身學習的能力。
1. 定期舉辦「速算比賽」,訓練學生的心算能力。
2. 於「數學資優班」訓練有能力及興趣的學生,讓他們向目標進發,參加不
同的數學比賽,推動學校的數學活動。
3. 於數學會議中,分享觀課及被觀課課堂的教學技巧及策略。
4. 與數學科專家共同備課。
5. 發展數學科教學框架。